APLICACIÓN DE EJERCICIOS MATEMÁTICOS PARA DESARROLLAR HABILIDADES DEL PENSAMIENTO RELACIONADAS A LA INVESTIGACIÓN EN ALUMNOS DE LICENCIATURA EN DISEÑO Manuel Ponce de León Palacios (Autor/a) PDF
MODELO DE APRENDIZAJE BASADO EN BLENDED LEARNING PARA LA APROPIACIÓN INFORMACIONAL Y DIGITAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Herlinda Godos García, Carlos Arturo Vega Lebrún (Autor/a) PDF
ESTRATEGIA TRANSVERSAL PARA EL DESARROLLO DE INVESTIGACIÓN EN DISEÑO Y PUBLICIDAD Dora Ivonne Álvarez Tamayo, Claudia Rebeca Méndez Escarza, María del Carmen Williams Pellico, Manuel Ponce de León Palacios, Sandra Elisa Roura Espinosa (Autor/a) PDF
BENEFICIOS DEL USO DE LISTAS DE COTEJO EN EL TRABAJO DEL ASESOR CURRICULAR Karina Salazar Estévez, María Lucía Jara y Peláez, Silvia Amalín Kuri Casco (Autor/a) PDF
EXAMEN CLÍNICO OBJETIVO ESTRUCTURADO: EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CLÍNICAS PROFESIONALES DE LOS ALUMNOS DE LA LICENCIATURA EN NUTRICIÓN, UPAEP Lupitha Elizabeth Flores Rojas, Rosa Bárbara Reyes Ortiz (Autor/a) PDF
CORRELACIÓN ENTRE AUTOEVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS MÉDICAS DISCIPLINARES Y CALIFICACIÓN FINAL DEL ALUMNO EN LA ASIGNATURA DE CLÍNICA PROPEDÉUTICA I Diana Rivera Grados (Autor/a) PDF
TRANSVERSALIDAD DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO APOYADO EN AVA Y EL DISEÑO INSTRUCCIONAL. REFLEXIONES DE INNOVACIÓN CURRICULAR Laura Eblin Ramos Naranjo (Autor/a) PDF
EL DIARIO DE CLASE: ¿ANACRONISMO O BENCHMARKING DEL APRENDIZAJE EN EL SIGLO DE LA INFORMACIÓN? Miguel Ángel Cervantes Penagos (Autor/a) PDF
LA BITÁCORA COL: HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES DE TRABAJO SOCIAL Julio Jiménez Herrera (Autor/a) PDF
DOCENCIA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y EL FOMENTO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Clara Angélica Rodríguez Mendoza (Autor/a) PDF
LA EXPERIENCIA FORMATIVA EN EL CENTRO DE ESCRITURA Y EL FOMENTO DE LA CREACIÓN LITERARIA Eduardo Daniel Libreros Galicia (Autor/a) PDF
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE AMPLIOS EN EDUCACIÓN INICIAL DEL ESTADO DE TLAXCALA Mónica Ramos Montiel (Autor/a) PDF
APRENDIZAJE SERVICIO: UNA PERSPECTIVA ÉTICA-PEDAGÓGICA Verónica del Carmen Sánchez Tadeo (Autor/a) PDF
