APRENDIZAJE COLABORATIVO EN ÁMBITOS DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA GLOBAL

Resumen

Desde el modelo de la Comunidad de investigación (Garrison, 2016) se plantea la posibilidad de un aprendizaje social a partir de la generación de comunidades que utilizan la tecnología para desarrollar su pensamiento crítico y para aprender colaborativamente. Este modelo ha orientado la integración de estrategias de aprendizaje colaborativo en medios digitales para el desarrollo del curso de Global Perspectives. Se presentarán los mecanismos utilizados para involucrar a los estudiantes con otros estudiantes, con los contenidos, y con las metas específicas a través de entornos digitales que facilitan la colaboración (como Google drive, Google explore, Google sites, etc.). Esta experiencia educativa nos lleva a replantear la interconexión de los aspectos sociales y cognitivos con el rol del docente, ante el paradigma digital de la educación global.