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Resumen
Los requerimientos educacionales no son un factor social aislado o local, crecen y evolucionan a la par que el resto del entretejido histórico humano. En este trabajo se presenta una reflexión personal relativa a la búsqueda del equilibrio docente entre la aplicación de los paradigmas de aprendizaje, la búsqueda de la verdad y las demandas globales del siglo XXI.
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